近年來，教育現場正面臨社會高度分化、價值多元衝突與數位疏離等嚴峻挑戰，師生關係、行政溝通與社會信任亦經歷著前所未有的考驗。在強調競爭與績效的傳統思維下，教育主體間常陷入單向的指令與被動的執行，導致校園內部心理韌性的消磨。然而，教育的本質應是主體間的相遇與生命的共振。透過「對話」（Dialogue）的實踐，我們得以從彼此的分歧中尋求理解，將衝突轉化為建立「教育和平」的契機。2026年，台師大教育系將以「重塑教育文化：以對話邁向共好」為題，邀請社會各界共同探討如何透過深度的對話機制重塑教育文化，建立具備包容力與韌性的共好體系。
澳洲墨爾本莫納什大學Neil Selwyn 教授
韓國延世大學MooSung Lee教授
國立臺灣大學心理系黃榮村前教育部部長等著名學者蒞臨主講（學者介紹.pdf）。
