近年来，教育现场正面临社会高度分化、价值多元冲突与数码疏离等严峻挑战，师生关系、行政沟通与社会信任亦经历着前所未有的考验。在强调竞争与绩效的传统思维下，教育主体间常陷入单向的指令与被动的执行，导致校园内部心理韧性的消磨。然而，教育的本质应是主体间的相遇与生命的共振。透过「对话」（Dialogue）的实践，我们得以从彼此的分歧中寻求理解，将冲突转化为建立「教育和平」的契机。2026年，台师大教育系将以「重塑教育文化：以对话迈向共好」为题，邀请社会各界共同探讨如何透过深度的对话机制重塑教育文化，建立具备包容力与韧性的共好体系。

 本年度邀请澳洲墨尔本莫纳什大学、韩国延世大学及国立台湾大学心理系等着名学者莅临主讲（学者简介请点选左图）。