| 年度 | 论文名称 |
|---|---|
| 2010 | 国立台湾师范大学学生对师资培育课程修习认知与意愿之调查研究, 中等教育, 61 |
| 2010 | Habermas析论大学的民主化, 通识在线, 29 |
| 2010 | 反思「十二年国民教育」：背景、名称与文本之探究, 台湾教育, 662 |
| 2008 | 包曼(Z. Bauman)哲学中的教师图像, 教师天地, 必填字段 |
| 2006 | 追寻教学艺术：从J. Dewey思想衍释教师角色与教学的美感特质, 教育研究集刊, 必填字段 |
| 2004 | 教育哲学的新展望(书评), 教育研究集刊, 必填字段 |
| 2004 | 课程统整与教师之事的转化：以「艺术与人文」领域教师为例, 师大学报(教育类), 必填字段 |
| 2004 | 国中艺术教育的挑战：过去、现在与未来, 中等教育, 55 |
| 2002 | 教育改革下的教师专业发展之道, 今日教育, 67 |
| 2002 | 黄进龙「墨流、彩动」创作理念的推释, 国父纪念馆期刊, 9 |
| 论文名称 |
|---|
| 教育改革下的教师专业发展之道, 二十一世纪教师专业发展学术研讨会, 澳门 |
| 从行动研究看艺术教师的制式启蒙与转化, 课程与教学行动研究研讨会, 台北 |
| 和谐教育改革的理念与实践, 两岸和谐教育学术研讨会, 北京 |
| The Relation between State and University: An Observation on Higher Education Evaluation in Taiwan 1995-2005, The 5th Annual Hawaii International Conference on Education, Hawaii |
| 年度 | 计画名称 | 参与人 | 职称/担任之工作 | 计画期间 | 补助/委讬或合作机构 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 十二年国民基本教育课程纲要前导学校计画 | 主持人 | 2017.02 ~ 2017.07 | 教育部 | |
| 2017 | 美力光点推动《德智体群美五育理念与实践》境教、课程与教学之计画 | 主持人 | 2017.01 ~ 2017.12 | 教育部 | |
| 2017 | 高级中等以下学校课程审议会审议大会及普高单科高中分组审议会审议行政运作计画 | 主持人 | 2017.01 ~ 2017.12 | 教育部 | |
| 2017 | 全英语教学提升高级中学生--国际移动力培训国际竞赛选手模式养成国际移动力人才(北区发展子计画) | 主持人 | 2016.04 ~ 2017.03 | 教育部 | |
| 2017 | 学校小田园之屋顶平台种植 | 主持人 | 2016.01 ~ 2017.07 | 其他政府部门 | |
| 2017 | 普通高级中等学校艺术生活科设备标准实施计画 | 主持人 | 2016.01 ~ 2017.07 | 教育部 | |
| 2017 | 高级中等学校Fab Lab自造实验室计画 | 主持人 | 2015.10 ~ 2017.07 | 教育部 | |
| 2017 | 高级中等学校适性学习社区教育资源均质化实施方案(北巿三区子计画) | 主持人 | 2014.08 ~ 2017.07 | 教育部 | |
| 2017 | 高中优质化辅助方案第三期程「特色领航」学校经营计画 | 主持人 | 2014.08 ~ 2017.07 | 教育部 | |
| 2017 | 高中科学班计画 | 主持人 | 2014.08 ~ 2017.07 | 教育部 | |
| 2017 | 高中艺术生活学科中心计画 | 主持人 | 2014.08 ~ 2017.07 | 教育部 | |
| 2017 | 高瞻计画 | 主持人 | 2014.08 ~ 2017.07 | 科技部(原国科会) | |
| 2016 | 美力光点推动《德智体群美五育理念与实践》境教、课程与教学计画 | 协同/共同主持人 | 2013.01 ~ 2016.12 | 教育部 | |
| 2012 | 落实新进教师薪传制度及课程意见调查后续辅导 | 教学发展中心 | 分项计画主持人 | 2012.04 ~ 2012.12 | 教育部 |
| 2012 | 培训提供教学助理，减轻教学负担，强化教学品质 | 教学发展中心 | 必填字段 | 2012.04 ~ 2012.12 | 教育部 |
| 2012 | 3-1评鑑计画领航教学 | 教学发展中心 | 分项计画主持人 | 2011.04 ~ 2012.03 | 教育部 |
| 2012 | 3-2精实TA倍增教学 | 教学发展中心 | 分项计画主持人 | 2011.04 ~ 2012.03 | 教育部 |
| 2010 | 苏格拉底对话法在国中教师专业对话上之适用性研究 (I) | 协同/共同主持人 | 2009.08 ~ 2010.07 | 国科会 | |
| 2009 | 我国国小新任教师专业社会化之研究 | 协同/共同主持人 | 2008.08 ~ 2009.07 | 国科会 | |
| 2007 | 我国国小教职女性化之研究 | 协同/共同主持人 | 2006.08 ~ 2007.07 | 国科会 | |
| 2004 | 国中人文社会科学领域教师课程意识与教学实践之研究：以「人文与艺术学习领域」为例(2) | 协同/共同主持人 | 2003.08 ~ 2004.07 | 国科会 | |
| 2003 | 国中人文社会科学领域教师课程意识与教学实践之研究：以「人文与艺术学习领域」为例 | 协同/共同主持人 | 2002.08 ~ 2003.07 | 国科会 | |
| 2003 | 认知学徒制在教育行政人员培育专业发展之应用研究 | 协同/共同主持人 | 2002.08 ~ 2003.07 | 国科会 |