| 年度 | 论文名称 |
|---|---|
| 2013 | 知觉优先论:教学历程中的和, 课程与教学季刊, 16 |
| 2006 | ＜艺术的何种知识最有价值？＞述评，57(4), 中等教育, 57 |
| 2006 | 教「仆」与教「主」：「教育哲学期刊」年度分析, 中等教育, 57 |
| 2004 | 课程统整与教师知识的转化―以「艺术与人文」 领域教师为例。, 师大学报, 49 |
| 2004 | 国中艺术教育的挑战：过去、现在与未来，55(1) ，174-188。国科会专案：NSC91WFA0300291, 中等教育, 55 |
| 2003 | 由思维历程透视教学原理, 教育研究集刊, 49 |
| 2002 | 市场化：高等教育的危机或转机, 今日教育, 67 |
| 2002 | 教材选择的知识判准, 教育研究集刊, 48 |
| 2000 | 美感与道德教育：论道德教学的审美判断, 教育资料集刊, 25 |
| 1998 | 美育与人生, 中等教育, 49 |
| 1998 | 美感经验与教育, 教育研究集刊, 41 |
| 1998 | 美感创造与教育艺术, 教育研究集刊, 40 |
| 年度 | 论文名称 |
|---|---|
| 2010 | 教学的「游戏」结构, 美学取向课程与教学之理论建构与应用学术论坛, 国立教育资料馆, , 2010-03-27-2010-03-27 |
| 2010 | M. Greene释放想像力思想及其对教师专业发展的启示, 美学取向课程与教学之理论建构与应用学术论坛, 国立教育资料馆, , 2010-03-27-2010-03-27 |
| 2009 | 教学的「部份/整体」, 美学取向课程与教学之理论建构与应用学术论坛, 国立台湾教育大学, , 2009-11-14-2009-11-14 |
| 2004 | 谁在乎学习权？师生恋辜负了什么？, 人权教育研讨会, 台北市立教育大学, , 2004-09-25-2004-09-25 |
| 2003 | 人权教育的限制, 师资培育机构人权教育课程规划研讨会, 台北市立教育大学, , 2003-09-27-2003-09-27 |
| 年度 | 书名 |
|---|---|
| 2020 | 林逢祺、洪仁进（2020）。厄比墨修斯型人的新生与「学校 」教育 」教育。收于中国教育学会编：培育未来公民:有力学习与创新教育学习（页25-44）。北市：学富。 |
| 2020 | 林逢祺（2020）。新时代公民的图像:自由人及其审美超越。收于中国教育学会编：培育未来公民:有力学习与创新教育（页3-23）。北市：学富。 |
| 2019 | 林逢祺（2019）。快乐是教育的必要条件吗?。收于林逢祺、洪仁进编：教育的理则（页2-14）。北市：五南。 |
| 2018 | 叶坤灵、林逢祺（2018）。Kerr新世纪多元大学之描绘及对台湾高等教育之借鑑。收于中国教育学会编：迈向教育4.0-智慧学校的想像与建构（页99-146）。北市：学富。 |
| 年度 | 计画名称 | 职称/担任之工作 | 计画期间 | 补助/委讬或合作机构 |
|---|---|---|---|---|
| 2010 | 苏格拉底对话法在国中教师专业对话上之适用性研究 (1) | 主持人 | 2009.08 ~ 2010.07 | 国科会 |
| 2009 | 人文社会学科学术强化创新计画：教育哲学的批判性对话 | 主持人 | 2008.08 ~ 2009.07 | 教育部 |
| 2006 | 人文社会科学教育改进计画：教育哲学经典研读 | 主持人 | 2006.08 ~ 2006.07 | 教育部 |
| 2005 | 人文社会科学教育史料典籍研读会：教育哲学经典研读 | 主持人 | 2004.08 ~ 2005.07 | 教育部 |
| 2004 | 国中教师课程意识与教学实践之研究—以艺术与人文领域教师为例（Ⅱ） | 主持人 | 2003.08 ~ 2004.07 | 国科会 |
| 2003 | 国中教师课程意识与教学实践之研究—以艺术与人文领域教师为例（Ⅰ） | 主持人 | 2002.08 ~ 2003.07 | 国科会 |
| 2003 | 人文社会科学教育史料典籍研读会：教育哲学经典研读 | 主持人 | 2002.08 ~ 2003.07 | 教育部 |
| 服务机关名称 | 单位 | 职务 | 期间 |
|---|---|---|---|
| 大学入学考试中心 | 高级中等以下学校及幼儿园教师资格考试审题委员 | 2021.01 ~ 2022.12 | |
| 中国教育学会 | 理事 | 2020.12 ~ 2022.12 | |
| 台湾教育哲学学会 | 理事 | 2020.03 ~ 2022.03 | |
| 国立台湾师范大学 | 教师申诉评议委员会 | 委员 | 2020.01 ~ 2022.12 |
| 台北市政府教育局 | 教育审议委员会 | 委员 | 2020.01 ~ 2020.12 |
| 国立中兴大学 | 师资培育中心 | 教育科学期刊编辑顾问 | 2020.01 ~ 2020.12 |
| 国立台湾师范大学教育学系系友会 | 理事 | 2020.01 ~ 2023.01 | |
| 台北市政府教育局 | 国民中学正式教师联合甄选命题委员 | 2019.01 ~ 2019.12 | |
| 台北市政府教育局 | 国民小学候用校长甄选口试委员 | 2019.01 ~ 2019.12 | |
| 考试院 | 政府公务人员考试命题兼阅卷委员 | 2018.01 ~ 2018.12 | |
| 台北市政府教育局 | 教育关怀奖评选委员 | 2018.01 ~ 2018.12 | |
| 教育部 | 艺术教育会 | 委员 | 2017.01 ~ 2019.12 |
| 年度 | 奖项名称 | 颁奖单位 |
|---|---|---|
| 2021 | 木铎奖 | 中华民国教育学术团体联合年会 |
| 2016 | 优秀教育学研究着作奖 | 中华民国教育学术团体联合年会 |